— Ну… — Задумчиво почесала затылок. — Хибари-сана и Кусакабе нет. Может, я чем помогу? Книжки складывать, это не кирпичи таскать.

— Конечно, — кивнули учителя, радуясь и такой помощи. Вернее, мне кажется, они радовались, в принципе, что кто-то из Дисциплинарного Комитета согласился помочь. Вряд ли Хибари на это бы дал добро. Сам бы точно ни в чём не участвовал.

Мы пришли в библиотеку.

Народу тут оказалось много, и все с разных классов и корпусов. Кто-то просто прогуливал занятие, а кто-то у учителей в любимчики набивался. Стандарт, одним словом. В центре библиотеки была целая гора пустых картонных коробок, которые ученики потихоньку разбирали и складировали в них всю школьную литературу.

То же самое сделала и я, направившись к одному из книжных шкафов. Сами шкафы у нас стояли плотно друг к другу, прислонившись боком к стене. И расставлены вдоль всего кабинета, чтобы столы и парты для чтения находились в центре. Это удобно. Взял книгу, сел за стол, прочел её, а после вернул.

С нижних полок всю литературу собирали девочки, а парней попросили использовать стремянку и позаботиться о тех книгах, что находились на высоких полках. Работа протекала без особого напряга и довольно оживлённо. Ну, как… Ребята хихикали, а я просто стояла в стороне и наблюдала за всеми. Привычное для меня занятие. Тем более, сдаётся мне, что никто из школьников меня даже не заметил. Хех… А если и заметили, то тут же забыли о моём присутствии.

Да плевать.

Мне и так было над чем поразмыслить. «Облако» до сих пор не ответил на моё последнее сообщение. Видно, дар речи потерял. Или как? Ведь мы переписываемся… Тем временем, пока я ждала ответ от Хибари, в основном не складывала книги, а рассматривала их. Ладно, признаю. Настоящую книгу по художественной литературе я не держала уже несколько лет. Все уже давно перешли на электронный вариант, так что… Тут нечему удивляться.

Я рассматривала иллюстрации, обложку, читала аннотацию, да и вообще, так забавно просматривать старые книги, где предыдущие выпускники этой школы подрисовывали половые органы к лицам различных классиков. Видно, во всех школах мира во все времена, все дети мыслят одинаково. Пхе-хе…

Также необходимо отметить, что ремонт тут и правда необходим. Шкаф, около которого я стояла, был настолько стар, что я не сомневалась, что после ремонта его вышвырнут на свалку. Доски уже практически прогнили и превратились в труху, а по бокам торчали ржавые гвозди, которые поддерживали полки с книгами. Не шкаф, а одно сплошное название. К ним и прикасаться не хочется. Чувствуешь, что ещё одна книга, и всё рухнет на пол.

С другой стороны кабинета, через несколько шкафов от меня, был слышен смех. Кто-то из учеников подшучивал и доставал другого, а остальные ребята были зрителями. И всё бы ничего. Меня их голоса вообще не тревожили. Ну, развлекаются, и что с того? Все так делают. Однако произошло то, чего никто не ожидал.

Один из парней, стоящих на стремянке во время игры с одноклассником неудачно облокотился на стоящий неподалёку книжный шкаф. В итоге, произошёл эффект домино. Один шкафчик за другим принялись накладываться друг на друга, закидывая всё окружающее книгами с полок. Все ученики успели увернуться, вовремя выбежав в центр библиотеки, но я… Хех… Мне повезло меньше.

К сожалению, я не успела вовремя убежать, так как меня зацепил один из торчащих в шкафу ржавых гвоздей. Более того, когда шкаф наклонился, с верхних полок посыпались все книги, безжалостно попадая по всем частям тела, особенно по голове. От одного удара толстенным фолиантом, перед глазами всё потемнело, ноги подкосились, и я упала на пол, а дождь из книг просто похоронил заживо, придавив в дополнение самим шкафом.

Не пошевелиться, не вздохнуть, не позвать на помощь… Тяжесть, что давила на спину, даже пискнуть не позволяла. Более того, я чувствовала, как несколько ржавых гвоздей впивались в мою спину, проткнув кожу. Больно… Очень больно! А из-за завала книг меня даже не видно.

Также одну ногу зажало в углу между полом и шкафом. Дико больно… Возможен перелом. Кто-нибудь, помогите! Я не могу выбраться!

— О боже, что произошло? — доносились голоса учителей. — Все в порядке? Никто не пострадал?

Я тут! Я пострадала. Прошу вас, посмотрите сюда!

— Нет, учитель. Всё хорошо. Просто… Извините нас, — отвечали школьники.

— Что ж… Думаю, в таком случае, ваша помощь на этом закончена, — тут же ответил преподаватель. — Прошу, покиньте библиотеку и возвращайтесь на свои уроки. Дальше мы разберёмся сами.

— Да, учитель, — с грустью ответили те, после чего раздался удаляющийся шум шагов.

Стойте! А как же я?! Эй! Я всё это время была с вами! Ау! Вы что, уже забыли? Эй!

Но так оно и есть. Они обо мне забыли и просто ушли, решив оставить библиотеку, пока школьники ещё что-то не натворили. Учителя просто договорились, что позовут кого-нибудь из ремонтников и попросят позаботиться о книгах. Сами ученики только всё портят. И, возможно, они и правы, но я… Я тоже тут! Вы же меня и позвали, как могли уже забыть?!

Призрак…

Пустое место…

Невидимка…

Мне было страшно и обидно. Тяжесть так сильно давила на спину, прижимая грудь к полу, что и дышать получалось через раз, и то, неполноценно. Голова от нехватки кислорода начиналась кружиться. Всё болит… Всё очень сильно болит. И как я ещё не потеряла сознание? Хотя, возможно, и теряла. Не знаю, сколько времени прошло.