Шрифт:
Целый час пол тёрла, две перемены пришлось пережидать, а помыла я всего ничего, ну метр на метр, может быть. От такого эффекта у меня силы сразу закончились. Классная на переменах ко мне подходила и только головой качала. Примерно через час моей работы кто-то похлопал меня по спине. Я обернулась.
– Привет работникам физического труда, – радостно сказал Андрей.
– Чё надо? – стала ершиться я.
– Да вот, пришёл тебе помочь… У пластается ведь, думаю, и не придёт партию в шахматы доигрывать…
– Иди, давай-ка, отсюда. Не нужна мне никакая помощь. Раньше надо было приходить!
– Да я вижу, что и сейчас не опоздал, – весело сказал Андрей, рассыпая порошок на пол, словно сеятель зерно.
– Эй! Ты чего делаешь?! Ты чего?! Что такое! – заорала я, отбирая пачку с порошком.
На крик из дверей показались головы сразу нескольких учителей.
– Потише работайте! – возмутилась «англичанка».
Двери закрылись, а мы так и стоим, обхватив пачку четырьмя руками.
– Ты чего вцепилась? – удивляется Андрей. – Мы сейчас этот пол за три минуты вымоем.
– Не надо мне за три минуты! Ты видишь, как я аккуратно мою и чисто… Мне тут халтура не нужна!
– Будет чисто. Отцепись ты, наконец!
Андрей вырвал у меня пачку с порошком и бросил к стене. Потом надел тряпку на швабру и, намочив, начал возить по насыпанному порошку. К моему удивлению, эффект от его возни действительно был! Только нужно было несколько раз провести шваброй по одному месту – и не просто провести, а хорошо нажимая. Через три-четыре раза такой работы появлялась светлая полоса. Я перестала дуться и побежала за второй шваброй.
– Это ты бы так до «морковкиного заговения» пальчиками оттирала чёрточки! – подмигнул Андрей.
– Отстань, – огрызнулась я, в душе радуясь, что он пришёл и что у него такое хорошее настроение.
Так за час мы смогли вымыть половину холла. Тут подошла наша классная и сказала:
– Ну, хватит. Завтра я с остальными разберусь. А вы отправляйтесь домой и учите уроки.
Мы сложили тряпки со швабрами, помыли руки и вылетели из школы. Не знаю, почему, но настроение стало замечательным! Мы бежали до дома, поочерёдно догоняя друг друга.
«Всё-таки хорошо, что у меня есть такой друг», – думала я.
Всё настроение испортили.
На одной площадке с Андреем живёт молодая семья. У них есть маленький мальчик Артёмка. Ему два с половиной года. Часто мама Артёма просит бабу Валю или тётю Олю с ним посидеть, пока она по делам ходит. Мы с Артёмом почти не встречаемся: он приходит тогда, когда я и Андрей в школе.
Сегодня, когда мы уже вернулись с учёбы, а баба Валя засобиралась в магазин, раздался звонок в дверь.
– Валентина Ильинична, посидите с Артёмкой часик, мне срочно на работу нужно, – попросила тётя Наташа, мама мальчика.
– Я вообще-то уходить собралась, – ответила баба Валя. – Посидите с Артёмом? – спросила она нас.
– Посидим, отчего не посидеть… Главное, чтобы он к нам не приставал, – сказал Андрей.
– Что значит «не приставал»? – рассердилась баба Валя. – Проходи, Артём.
Баба Валя и тётя Наташа ушли.
– Так, – сказал Андрей Артёму. – Если тебе что-то надо, скажешь, мы в моей комнате.
Артём кивнул головой и разложил свои игрушки на полу в зале, а мы пошли в лото играть. Только карточки достали…
– Дядя Андрей, я пить хочу, – сказал Артём, появившись в дверях.
– Какой я тебе «дядя»? Сейчас дам. Пошли.
Вернувшись обратно, потирая руки от нетерпения, Андрей сказал:
– Слушай, давай заново карточки разложим, а то перебили игру. Давай?
– Давай, – ответила я.
Раздав новые карточки и взяв мешок с бочонками в руки, Андрей замер:
– Чего тебе?
Я повернулась. В дверях стоял Артём.
– Дядя Андей. Я хочу на гайсок…
– Чего ты хочешь?
– На гайсок, – твёрдо повторил Артём.
– Ничего не понимаю. Иди, поиграй. Не мешай нам.
– Он на горшок хочет, – сказала я. – Пошли, Артём. Ты с горшком пришёл?
– Да. Вон там.
Артём показал на пакет, висевший на вешалке.
– Мы сегодня будем играть или нет? – спросил Андрей, выглядывая в коридор.